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[Cercle d'étude de la Déportation et de la Shoah] : Ressources pédagogiques
Cercle d’étude de la Déportation et de la Shoah
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Ressources pédagogiques

Des DVD, des fiches pour les CM2, des articles, des pistes pour le CNRD, des documents commentés, de courtes vidéo, lexiques, bibliographies, liens.
Témoignages

Articles de cette rubrique


La Tragédie du Maquis d’Izon la Bruisse (Résistance au nazisme)

un maquis des Hautes-Baronnies
mercredi 15 janvier 2014

Izon-la-Bruisse dans la Drôme. Ayant été prévenus d’une contre-attaque des Allemands, quatre sections de maquisards du Maquis Ventoux, avaient été disséminées à flanc de montagne. Allemands et miliciens attaquèrent le camp le 22 février 1944.



Pourquoi transmettre la mémoire de la Shoah, enseigner son histoire ? (Transmettre la mémoire)

Sam Braun expose les valeurs à transmettre aux élèves
mardi 14 janvier 2014

Pour nous, Cercle d’étude de la déportation et de la Shoah – Amicale d’Auschwitz, l’histoire de la Shoah ne s’inscrit en aucun cas dans une "course à la victimisation".
Les faits que nous enseignons, les explications que nous en donnons, les témoignages des déportés dans les classes ne sont pas destinés à susciter une compassion particulière mais à devenir éléments d’analyses permettant vigilance citoyenne et défiance contre les tentations racistes, antisémites et totalitaires.



Les différents types de camps (Lager) ( les camps (Lager) KL)

sous le national-socialisme et après
samedi 28 décembre 2013

Le mot "Lager" regroupe une trentaine de dénominations.
Cf. aussi l’article Camps de concentrations et camps d’extermination



Jean Zay, assassiné par la Milice (CNRD)

Un crime d’État
vendredi 27 décembre 2013

Dans le cadre du thème proposé pour le CNRD 2014, Conférence-débat sur Jean Zay, mercredi 4 décembre 2013 à 15h au Lycée Buffon avec Olivier Loubes et Hélène Mouchard-Zay.
"Jean Zay au Panthéon" Mercredi 4 mars 2015, Salle de la Préfecture de la Région Ile-de-France
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article422
http://www.cercleshoah.org/spip.php?article450



« Enseigner l’histoire de la résistance » (CNRD 2018 : "S’engager pour libérer la France".)

Le CNR et l’armée de libération par Martine Giboureau
mardi 17 décembre 2013


Le combat de Irene Harand contre la haine raciale (Résistance allemande)

fondatrice en Autriche en 1933 du "Mouvement contre la haine raciale et contre la misère"
lundi 2 décembre 2013

"Kampf gegen das Hakenkreuz"
Le combat d’Irene Harand (1900-1975) contre le national-socialisme et l’antisémitisme en Autriche.



Denise Holstein et les enfants de Louveciennes (CNRD)

L’internement à Drancy et la déportation
lundi 2 décembre 2013

Denise, toute jeune fille, est arrêtée le 22 juillet 1944 avec des enfants de l’UGIF. Ils passent par le camp de Drancy et sont déportés à Auschwitz par le convoi 77, l’un des derniers convois.
Certains enfants sont déportés à Bergen-Belsen.



Victor « Young » Perez, un film de Jacques Ouaniche (Les Films)

et "Rukeli" Trollmann, des combats de boxe pour les SS
dimanche 10 novembre 2013

Victor « Young » Perez, un film maladroit mais qui peut permettre de lancer le débat avec les élèves.
Les théories racistes des nazis appliquées au sport.



Libération du territoire : la Corse (CNRD 2014 Libération du territoire)

mardi 22 octobre 2013

« Debout la Corse pour la libération du joug allemand. Vive la France ! Vive la Corse libre ! »
La Corse a été le premier département français libéré



Libération des enfants cachés : un exemple dans le Sud seine-et-marnais (CNRD 2014 Libération du territoire)

mardi 15 octobre 2013

A la Libération et avec la fin de la traque des juifs organisée par les nazis et le régime de Vichy (dont la Milice), les juifs ayant été cachés peuvent retrouver une vie « ordinaire ».
Ainsi Jeannette Dreyfuss, née Sztrumpfman en 1936, a quitté avec sa mère le château de Saint-Ange à Villecerf où le marquis et la marquise de Roys les avaient hébergées.



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